Menolong Anak Menghargai Alam

Di dunia yang serba virtual, mengurung diri dan tidak merasa mendapatkan tempat menjadi sesuatu yang makin biasa. Ini tidak hanya menimpa anak, remaja atau pemuda. Orang dewasa dan senior juga mengalami hal yang sama. Padahal Tuhan tidak menciptakan kita di dunia digital, tapi di bumi.

Lalu bagaimana orang tua menolong anak menghargai alam ciptaan Bapa?

Sarah Osborne dari The Gospel Coalition membagikan kisahnya.

Keluarga kami baru saja kembali dari satu minggu di Pegunungan Appalachian-mendaki jalan setapak berhutan dan bermain di sungai yang dipenuhi bebatuan, berjemur di bawah sinar matahari musim panas dan disejukkan oleh angin pegunungan yang sejuk. Saya menyukai alam bebas dan menantikan ekspedisi semacam itu setiap musim panas, tetapi saya masih secara rutin dikejutkan oleh dampaknya terhadap kita semua.

Alam menawarkan pengingat yang mendalam tentang pemerintahan Tuhan yang berdaulat, kekuatan kreatif, dan desain yang rumit. Pemazmur memuji Tuhan atas karya-Nya ini: “Engkau membuat mata air memancar di lembah-lembah, mengalir di antara bukit-bukit. . . . Di sampingnya burung-burung di udara bersarang, mereka bernyanyi di antara dahan-dahan. Dari tempat kediaman-Mu yang tinggi Engkau mengairi gunung-gunung, bumi dipuaskan dengan hasil pekerjaan-Mu” (Mazmur 104:10, 12-13).

Mengalami alam juga mengingatkan kita bahwa kita adalah umat yang ditakdirkan untuk ditempatkan. Salah satu konsekuensi yang sering diabaikan dari era digital global adalah bahwa kita bisa berada di mana saja dan di mana saja sekaligus merasa tidak mendapatkan tempat di manapun. Namun, sebagai orang Kristen, kita tahu bahwa:

Kemanusiaan kita sangat terhubung dengan bumi tempat kita diciptakan.

Dengan membawa keluarga ke luar rumah dan menjelajahi habitat alam, parents mengalami kesempatan untuk “menempatkan diri” dengan menjumpai tanaman, hewan, pola cuaca, dan fitur-fitur tanah di sekitar rumah-dan hal ini membantu kita untuk mengenal dan menikmati Bapa yang menciptakan semuanya.

 

Mengapa Tempat Itu Penting

Craig Bartholomew menulis bahwa kita berada di tengah-tengah “krisis tempat” dengan implikasi yang menghancurkan bagi keterasingan individu dan kepedulian orang Kristen terhadap kota dan komunitas. Gagasan tentang tempat tidak hanya berkonotasi dengan fitur-fitur tanah dan koordinat geografis, tetapi setidaknya mencakup hal-hal seperti itu. Kita perlu mempelajari di mana kita ditempatkan agar dapat peduli.

Bartholomeus mengingatkan kita,

Penyair Yesuit Gerard Manley Hopkins menulis tentang dunia yang hidup bersama Tuhan di tengah-tengah perbukitan dan lembah di Wales. Dalam puisi lainnya, ia berbicara tentang Kristus sebagai sosok yang “bermain di sepuluh ribu tempat.” Dunia ini memang dipenuhi dengan keagungan Allah, tetapi di tempat kita, salah satu dari sepuluh ribu tempat itu, kita dipanggil untuk menemukan dan bergabung dengan Kristus yang sedang bermain.

Menemukan dan bergabung dengan Kristus yang sedang bermain di dalam dunia ini membutuhkan kesengajaan, baik untuk diri kita sendiri maupun ketika kita melayani anak-anak kita, tetapi kita akan mendapati bahwa hal ini sangat sepadan dengan usaha yang kita lakukan.

Seperti yang dijelaskan oleh George Washington Carver, “Bagi mereka yang belum mengetahui rahasia kebahagiaan sejati, yaitu sukacita datang ke dalam hubungan yang paling dekat dengan Pencipta dan Pemelihara segala sesuatu: mulailah sekarang untuk mempelajari hal-hal kecil di halaman rumah Anda sendiri, mulai dari hal yang diketahui hingga hal yang tidak diketahui yang paling dekat, karena sesungguhnya setiap kebenaran yang baru akan membawa seseorang lebih dekat kepada Tuhan.” Penjelajahan alam dimulai saat kita keluar dari pintu rumah, dan ada banyak cara untuk berinteraksi dengan Sang Pencipta dan dunia-Nya.

 

Menolong Anak-anak Menemukan Tempat Mereka di Alam

Sebagian dari kita yang kini telah dewasa telah mendapatkan manfaat dari teladan kakek-nenek atau orang tua yang membawa kita ke alam bebas, mengarahkan kita kepada Tuhan dalam setiap penjelajahan jalan setapak, kicau burung, atau identifikasi tanaman. Namun, sebagian orang tidak tahu harus mulai dari mana-bagaimana cara menyajikan anugerah alam kepada generasi yang semakin terpikat oleh layar yang penuh dengan gambar buatan.

Kabar baiknya, parents tidak perlu menjadi guru alam bebas untuk mengajak anak-anak berinteraksi dengan alam - hanya perlu pergi ke luar rumah.

Keluarga kami telah menghargai beberapa sumber daya berkualitas yang ditujukan untuk membantu anak-anak mengenal alam. Meskipun buku-buku ini ditulis dari sudut pandang sekuler, orang tua Kristen dapat menggunakan banyak ide dan aktivitasnya dalam konteks percakapan tentang Tuhan sebagai Pencipta. Buku-buku seperti Anatomi Alam (dan jurnal, buku aktivitas, dan buku stiker yang menyertainya), Lab Aktivitas Luar Ruangan, dan Ensiklopedia Serangga menawarkan informasi dan aktivitas yang menarik bagi anak-anak, yang mencakup berbagai tingkat keahlian. Nature's Art Box, Watercolor in Nature, dan The Lost Words merupakan teks-teks yang berguna bagi anak-anak yang mungkin lebih termotivasi oleh seni dan bahasa daripada membangun benteng dan membuat api. Tentu saja, buku gambar dan pensil sederhana atau kaca pembesar yang besar sudah cukup menjadi katalisator bagi para penjelajah muda.

Kami sangat menikmati pendekatan yang sederhana dan kreatif dari buku How to Play in the Woods oleh Robin Blankenship. Buku ini mengiklankan duru sebagai buku “aktivitas, keterampilan bertahan hidup, dan permainan untuk segala usia” - dan benar adanya; keluarga dengan anak-anak dari berbagai usia terlayani dengan baik oleh isinya. Saya membawa buku ini saat berjalan-jalan bersama suami dan salah satu putra kami baru-baru ini, dengan harapan dapat “membuat tali dan tali dari serat tanaman” atau melakukan “memecahkan batu secara acak untuk mendapatkan alat yang tajam.” Dengan menggunakan petunjuk Blankenship, kami berhasil memelintir beberapa rumput di pinggir jalan yang tinggi menjadi benang yang cukup berhasil, tetapi (mungkin tidak mengherankan) kegiatan memecah batu itulah yang dengan cepat menarik perhatian putra saya.

Atas arahan Blankenship, kami memindai tanah untuk mencari batu yang cukup besar untuk dilemparkan ke permukaan batu lainnya untuk membuat alat tajam. Apa yang dibenci oleh sebagian besar petani di barat daya Missouri menjadi harta karun bagi kami ketika kami menemukan batu yang memberikan hasil terbaik-chert, jenis batu yang sama dengan yang digunakan oleh penduduk asli Amerika untuk membuat mata panah dan alat tajam lainnya. Batu ini secara konsisten pecah menjadi beberapa bagian dengan ujung-ujung yang cukup tajam untuk mengikis kulit kayu atau membersihkan kulit binatang, sebuah kesaksian akan keteraturan dan desain Tuhan yang menciptakannya. Dan dengan setiap batu baru yang kami balikkan, pecahkan, dan periksa, kami semakin mengenal tempat kami: perbukitan di barat daya Missouri, sebuah harta karun bebatuan yang sesungguhnya.

 

Ditempatkan oleh Pencipta Kita

Terlepas dari sumber daya yang parents gunakan, mengajak anak-anak dan diri sendiri ke luar rumah memberikan anugerah berupa hubungan dengan alam dan kesempatan untuk mengenal Sang Pencipta yang dengan sengaja menempatkan kita di dalamnya.Seperti yang dijelaskan dalam Mazmur 19:1, Langit menceritakan kemuliaan Allah dan cakrawala memberitakan pekerjaan tangan-Nya.

Alam adalah berkat yang belum dimanfaatkan oleh banyak orang Kristen. Alam juga sangat dibutuhkan oleh anak-anak kita di dunia digital di mana manusia semakin terisolasi dan terlantar. Pergilah ke luar bersama sebagai keluarga, dan rasakan sukacita berjumpa dengan Allah yang kekuatan-Nya yang kekal dan keilahian-Nya, dapat nampak kepada pikiran dari karya-Nya sejak dunia diciptakan (Roma 1:20).

Bisa saja dari petualangan di alam, perjumpaan dengan hewan ciptaan Bapa, juga menunjukkan kasih Bapa bagi yang terhilang.

Atau menolong kita untuk menerima tidak mencari alasan pembenar dosa atas apa yang kita lakukan. Konsekuensi selalu nyata di alam.